Nos últimos anos, vimos o surgimento de muitas escolas bilÃngues no Brasil. Em 2019, segundo dados da Organização de Escolas BilÃngues, já existiam 71 instituições de ensino bilÃngue em São Paulo, e o mercado registrou crescimento de 10% desde 2014. O que isso significa para nós, professores de idiomas? Que, muito provavelmente, diversas oportunidades de emprego nesse setor surgirão nos próximos anos. Como podemos nos preparar para elas?
Primeiramente, precisamos saber o que é uma escola bilÃngue. Você provavelmente já ouviu falar de escolas que têm programas bilÃngues no contraturno, carga horária maior do ensino do idioma, ensinam as matérias escolares por meio do idioma, entre outros. Resumindo, as escolas definiam como e quando usar uma carga horária extra do idioma e se autodenominavam bilÃngues, pois até 2020 ainda não havia nenhuma definição oficial de escola bilÃngue.
Em 2020, o Conselho Nacional de Educação aprovou as Diretrizes Nacionais para a Educação PlurilÃngue no Brasil. Conforme o documento, escola bilÃngue é aquela com currÃculo único, integrado e ministrado em duas lÃnguas de instrução. Esse currÃculo deve ser oferecido em todas as etapas (Educação Infantil - EI, Ensino Fundamental - EF e Ensino Médio - EM) e com limitações da carga horária da lÃngua adicional de acordo com a etapa: de 30% a 50% na EI e no EF e, no mÃnimo, 20% no EM.
O documento também traz uma definição do perfil do professor para trabalhar nessas escolas: para lecionar a lÃngua adicional na EI e EF I, o professor precisa ter graduação em Pedagogia ou Letras, nÃvel B2 do idioma comprovado por certificação e formação complementar em Educação BilÃngue (120h). Para lecionar no EFII e EM, o professor pode ter graduação em Letras ou nas demais disciplinas curriculares, nÃvel B2 do idioma comprovado por certificação e formação complementar em Educação BilÃngue (120h). Há a previsão de mudança nos currÃculos de licenciatura para quem iniciar a graduação em 2021, incorporando uma formação de Educação BilÃngue ainda na graduação, mas caso você já seja formado ou esteja se formando, sua opção são os cursos de extensão em Educação BilÃngue.
Se você tem interesse em lecionar em escolas bilÃngues, esse é o caminho (this is the way!), mas é importante reforçar que as Diretrizes também classificam algumas escolas como Escolas com Carga Horária Estendida ou Escolas Internacionais, que são alternativas interessantes para a atuação de professores de idiomas.
Também é importante ressaltar que as escolas terão um perÃodo de adaptação à s novas diretrizes, um tempo que você, professor e professora, pode usar para capacitação. Se quiser saber mais sobre o assunto, clique aqui para ler as diretrizes. A Troika está organizando um fórum sobre ensino bilÃngue que trará ideias práticas para aplicação na EI e EF I, além de discussões sobre o impacto do ensino bilÃngue nas escolas. Para saber mais, clique aqui.
Se você tiver ideias e sugestões de formação e capacitação para professores bilÃngues, compartilhe sua experiência com a gente nos comentários!